Протидія та попередження булінгу
1. Наказ про створення робочої групи з розробки положення про запобігання булінгу ТУТ
2. Наказ про організацію роботи щодо запобігання та протидії насильству ТУТ
3. Наказ про створення комісії з розгляду випадків насильства. ТУТ
4. Наказ про затвердження відповідальної особи за запобігання та протидію насильству, жорстокому поводженню з дітьми ТУТ
5. Положення про запобігання та протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми ТУТ
6. Порядок подання та розгляду повідомлень про можливі випадки насильства та ж.п. ТУТ
7. План заходів щодо запобігання та протидії насиллю ТУТ
8. Алгоритм дій працівника закладу у разі виявлення ознак насильства ТУТ
9. Алгоритм дій керівника закладу у разі отримання повідомлення про можливий випадок насильства ТУТ
10. Поради для батьків та педагогів ТУТ
11. Телефони гарячої лінії ТУТ
СТОП-булінг
Консультація для вихователів
12 квітня 2021року практичним психологом ЗДО "Колосочок" було проведено консультацію з педагогічним колективом на тему "СТОП-булінг!!!"
З метою ознайомити педагогів з поняттям, формами та структурою булінгу; виховувати почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насилля; розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки.
Булінг у дитячому садку - міф чи реальність
Булінг - свідома агресивна поведінка однієї дитини або групи дітей стосовно іншої.
Булінг може проявлятися як тиск:
- психологічний
- фізичний
Часто діти застосовують і фізичний, і психологічний тиск на жертву. Наприклад, образи, приниження, ігнорування, непоступливість, погрози побиття під час ігор.
Як міняється поведінка дитини:
Дитина - жертва булінгу поводиться не звично. Якщо раніше вона охоче відвідувала дитячий садок, то тепер такта дитина:
- не хоче одягатися вранці
- шукає собі будь-яку справу вдома, аби не йти до дитячого садка;
- просить батьків забрати її з дитячого садка раніше.
- плаче - вигадує хворобу
- не контактує з однолітками у дворі;
- грає наодинці
- в дитячому садку не бере участь у сюжетно-рольових та рухливих іграх
- усамітнюється при будь-якій нагоді
- грає поламаними іграшками
- не має друзів у групі.